
Epoka e Errët Digjitale
Lufta e Kutive të Hirta (Dhe si përfunduam duke bërtitur në
korridore) Gjithçka nisi kur drejtori vendosi që ne ishim
"shumë të varur nga ekranet".
Zgjidhja e tij? Disa kuti të hirta metalike në çdo klasë ku
duhej të kyçnim telefonat. Ai e quajti "Detoks Digjital", ne e
quajtëm "Epoka e Gurit". Brenda dy ditësh, shkolla u kthye në
një skenë filmi të çuditshëm. U krijuan dy grupe që nuk e
duronin dot njëri-tjetrin:
Grupi i "Hipive të Natyrës": Këta ishin nxënësit që papritur
zbuluan se kishin gojë dhe mund të flisnin. Filluan të mbanin
libra të trashë me vete vetëm për t'u dukur interesantë. I shihje
nëpër qoshe duke luajtur "Mos u nxeh" me letra të grisura dhe
duke qeshur me zë të lartë sikur ishin në vitet '90. Njëri prej
tyre madje solli një kitarë dhe filloi të këndonte në mes të
korridorit derisa dikush i hodhi një sanduiç që të pushonte.
Grupi i "Agjentëve Sekretë" (Rebelët): Këta ishin ata që nuk
mund të jetonin pa parë videot në TikTok. Korridoret u kthyen në
treg të zi. Shoku im, Beni, filloi të merrte me qira "ora
inteligjente" të fshehura nën mëngët e gjata.
Nëse shihje dy veta duke pëshpëritur pas tualeteve, nuk po
ndanin sekrete, por po shikonin rezultatet e futbollit në një
llogaritës shkencor që dikush kishte arritur ta lidhje me
internet. Momenti më qesharak? Gjatë orës së Kimisë, njërit
prej "Rebelëve" i ra alarmi i telefonit brenda kutisë së
mbyllur. Ishte një këngë shumë e turpshme që e kishte vënë si
tallje. Mësuesi nuk e hapte dot kutinë, dhe na u desh të
dëgjonim të gjithë këngën deri në fund ndërsa pronari i
telefonit u bë më i kuq se acidi që po përziente.
Në fund, asnjë miqësi nuk i mbijetoi pyetjes: "A më dërgove
mesazh te llogaritësi shkencor, apo je bërë edhe ti me ata që
lexojnë libra?" Shkolla u nda në dysh, jo për ideologji të
mëdha, por sepse gjysma e nxënësve harruan si të komunikonin pa
emoji dhe filluan t'i bënin fytyrat "sad" (të mërzitura) live
mësuesve në sy.
Comments
Isra B
🙌
Erionita M
🔥
Bajjan Ismail
in English please :')
Sejdiu S
Yes I posted it now.